«НЕТ, ВЕСЬ Я НЕ УМРУ…»

 

Открытый классный час, посвящённый Дню памяти А.С. Пушкина.

 

      Цель: Воспитание интереса к жизни и творчеству А.С. Пушкина.

      Задачи:

• Общее развитие литературно-творческих способностей учащихся.

• Формирование речевой деятельности: слушание, говорение.

• Развитие духовного мира учащихся.

• Воспитание любви и уважения к литературе, к поэтическому слову, к книге.

• Воспитание интереса к человеку и его внутреннему миру.

• Воспитание интереса к отечественной истории и культуре.

      Форма проведения: литературная гостиная, классный час

      Методические приёмы: рассказ преподавателя и студента, выразительное чтение, чтение наизусть студентами.

      Оформление, оборудование и инвентарь:

• Компьютер, проектор, презентация классного часа.

• На экране с помощью проектора написать тему классного часа, эпиграф к нему (или на классной доске).

• Аудитория оформлена портретами А.С. Пушкина (выставка).

• Стулья расставлены по периметру аудитории. Сопровождением выступлений является музыка.

 

Ход мероприятия.

 

    До начала мероприятия всем желающим студентам колледжа было предложено принять участие в акции «Золотые строки». В рамках акции студенты писали на зеленых листочках несколько строк Пушкина и приклеивали их на знаменитый дуб.

 

1-й студент читает стихотворение М.Лермонтова «Погиб поэт!»

Погиб поэт! — невольник чести —
Пал, оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!..
Не вынесла душа поэта
Позора мелочных обид,
Восстал он против мнений света
Один как прежде... и убит!
Убит!.. к чему теперь рыданья,
Пустых похвал ненужный хор,
И жалкий лепет оправданья?
Судьбы свершился приговор!

    Студент: 10 февраля (29 января по старому стилю) 1837г. перестало биться сердце великого русского поэта А.С.Пушкина.

    С тех пор  эта скорбная дата стала Днем памяти А.С.Пушкина и отмечается

по всей стране.

    «У каждого возраста свой Пушкин», — сказал кто-то.  Каждый из нас находит в мире, созданном Пушкиным, что-то свое, что-то особенно близкое себе. И мы печалимся о безвременной  гибели гениального поэта, который дорог нам «за чудные стихи, за прозу легкую, простую и захватывающую, за сказки, любимые с детства». Его произведения читают не только на русском языке, но и на многих других языках. Пушкин – многообразен, безграничен. Он охватил все жанры, все эпохи, все культуры.

Период его жизни и творчества совпадает с Эпохой Возрождения в России. С эпохой зарождения новой русской литературы, светского искусства, архитектуры и живописи.

Много лет отделяет нас от того рокового дня, когда не стало поэта, но время только приближает его к нам.

    Нам с вами сейчас тоже трудно представить то время, в котором Александр Пушкин появился на свет, рос и развивался.

    Пушкины – старинный русский дворянский род. Александр Сергеевич с гордостью относился к своей родословной, как по линии отца, так и по линии матери.

    Родился Александр Сергеевич 6 июня 1799 года в Москве, в Немецкой слободе. Здесь вы видите дом, в котором родился поэт.

    Отец, Сергей Львович, бывший военный, принадлежал к старинному, но обедневшему дворянскому роду. Мать, Надежда Осиповна, урождённая Ганнибал, была внучкой Абрама Петровича Ганнибала - "арапа Петра Великого".

Так же как мы с вами стараемся сейчас понять дух времени, в котором жил и творил А.С. Пушкин, так и он сам в своих произведениях часто пытался представить, как жили люди задолго до него самого.

Студент читает стихотворение «Цветок» А.С. Пушкина

Цветок засохший, безуханный,
Забытый в книге вижу я;
И вот уже мечтою странной
Душа наполнилась моя:

Где цвел? когда? какой весною?
И долго ль цвел? и сорван кем,
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?

На память нежного ль свиданья,
Или разлуки роковой,
Иль одинокого гулянья
В тиши полей, в тени лесной?

И жив ли тот, и та жива ли?
И нынче где их уголок?
Или уже они увяли,
Как сей неведомый цветок?

Ни одно время года не вызывало у поэта такого очарования, как осень. Обычно осень в поэзии связана с настроением грусти. Пушкин же само увядание природы изображает как могучее проявление жизни. Он нашел и изобразил подлинную красоту и прелесть в скромной осенней природе.

Унылая пора! Очей очарованье! ...

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

Уж небо осенью дышало...

Александр Пушкин

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливый караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

    Пушкин был очень впечатлительным и эмоциональным человеком и свои чувства начал очень рано выражать в стихотворениях. Первые знания о жизни, первые впечатления о ней маленький Саша получил от своей няни.

    Арина Родионовна – крепостная крестьянка, она прожила и прослужила в доме Пушкиных много лет, вынянчила всех детей и была к ним очень привязана. Но особенно она любила маленького Сашеньку, будущего поэта Пушкина. Он тоже любил свою няню, считал её своим другом и самым близким человеком не только в детском возрасте, но и будучи уже взрослым.          Часто скучал по ней и посвящал ей стихи.

2-й студент читает стихотворение А.С. Пушкина «Няне»

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь:

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

    Студент: От Арины Родионовны поэт услышал много русских народных преданий, поверий, пословиц и поговорок. Сохранилось 7 сказок и 10 песен, записанных поэтом с её слов и пересказанных в своём неповторимом стиле.

    В 12 лет, получив прекрасное домашнее воспитание, Александр был отвезён учиться в новое, только что открывшееся учебное заведение - Царскосельский Лицей под Петербургом, место, где располагалась летняя резиденция русских царей.

    Поэтом Пушкин стал с лицейского периода (за время обучения в Лицее Александр написал около 120 стихотворений) – по преимуществу о лирике дружбе, любви.

    В 1817 году Александр окончил обучение в лицее и переехал в Петербург, где поступил на службу в Коллегию иностранных дел. Он охвачен радостным чувством личной свободы. Он воспевает дружбу, любовь, веселье, радость. Пушкин дружит с книгой, увлекается театром, музыкой. Интересуется политическими вопросами.

    В 1820 году завершил свое первое крупное произведение - поэму «Руслан и Людмила». В том же году был сослан в южную ссылку за распространение эпиграмм. Четыре года проведенные в ссылке не пропали для Пушкина даром, в это время им были написаны  «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Братья разбойники», начат роман «Евгений Онегин.

    Лирика периода южной ссылки открывается романтическими стихотворениями. На текст одного из них «Редеет облаков летучая гряда…» (1820 г.) позже Римский – Корсаков написал романс. Послушайте отрывок из этого романса.

    В 1824 году Александра отправляют в северную ссылку в свое имение - село Михайловское, где и продолжает работать над «Евгением Онегиным», пишет «Бориса Годунова».

    Здесь он позднее создал одно из лучших своих лирических произведений «Я помню чудное мгновенье…». Впоследствии Глинка написал романс на слова этого стихотворения. Музыка гениального композитора слилась с текстом стихотворения и стала его вечным спутником. Послушайте отрывок

    3-й студент читает стихотворение «Я помню чудное мгновенье…»

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,

В тревогах шумной суеты,

Звучал мне долго голос нежный

И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный

Рассеял прежние мечты,

И я забыл твой голос нежный,

Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья

Тянулись тихо дни мои

Без божества, без вдохновенья,

Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:

И вот опять явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье,

И для него воскресли вновь

И божество, и вдохновенье,

И жизнь, и слезы, и любовь.

    Студент: Именно в Михайловском Пушкин сочиняет свои сказки. Интересен и неповторим мир Пушкинских сказок, он живет с нами с раннего детства: "Там чудеса там леший бродит, русалка на ветвях сидит. Там на неведомых дорожках следы невиданных: зверей..."

    В 1831 году Пушкин женится на Наталье Гончаровой и переезжает в Петербург.

    В этом доме №12 на набережной реки Мойки поэт провел последние дни своей жизни

    В этот период он написал множество произведений на историческую тему. Это «Дубровский», «Капитанская дочка», «История Пугачева».

    В 1834 году в Петербурге появляется французский барон Дантес, который влюбляется в Наталью Николаевну и начинает усиленно за ней ухаживать, что вызывает множество кривотолков и сплетен. В итоге Пушкин вызывает Дантеса на дуэль, но отзывает свой вызов после того, как становится известно о том, что Дантес делает предложение сестре Натальи - Екатерине Николаевне. Но даже после свадьбы Дантес не перестает ухаживать за женой Пушкина, вдобавок его отец - барон Геккерн начал усиленно интриговать против Пушкина. Крайне раздраженный всеми этими обстоятельствами, в надежде на то, что Дантес будет вынужден вызвать его на дуэль, поэт пишет старику Геккерну крайне оскорбительное письмо. Теперь Дантес вызвал Пушкина. Поэт только этого и ждал: он не видел никакого другого выхода, кроме дуэли, чтобы защитить честь и достоинство жены и семьи.

    27 января (8 февраля по новому стилю) 1837 года на окраине Петербурга на Черной речке состоялась эта роковая дуэль.

Условия поединка были самые жестокие. В сумерках короткого зимнего дня секунданты протоптали на заснеженной поляне тропинку, бросили в качестве барьеров, на расстоянии десяти шагов одну от другой, свои шинели. Дантес выстрелил первым.

    Пушкин смертельно раненый, упал. Однако он нашел силы приподняться и, опершись левой рукой о снег, сделал свой выстрел. Дантес был легко ранен в руку, которой прикрывал грудь. Из раны Пушкина обильно текла кровь.

    Его привезли домой, и старый слуга Никита Козлов перенес его из кареты в кабинет. Вокруг раненого поэта собрались близкие друзья – Жуковский, Тургенев, Вяземский, Даль. Были приглашены врачи. Началась мучительная борьба за жизнь. Но рана была тяжелой, и при медицинских средствах того времени спасти Пушкина было невозможно. Весть о смертельной ране поэта разнеслась по городу. Возле его дома стал собираться народ. Чиновники, артисты, студенты, мастеровые толпились под окнами квартиры Пушкина.

    Раздавались угрозы по адресу Дантеса и его покровителей. Власти боялись демонстраций и возмущения.

    Посмотрите, как это было…

Демонстрация отрывка из фильма Н. Бондарчук «Последняя дуэль»

    А.С.Пушкин скончался 29 января (10 февраля по новому стилю), днем, в 2 часа 45 минут. Часы в доме Пушкина были остановлены навсегда.  

    Пушкина похоронили неподалеку от Михайловского, возле старинного собора, рядом с могилами Ганнибалов – деда и бабушки поэта и его матери.

    Со дня гибели Пушкина исполнилось 178 лет. Но мы и сегодня ощущаем Пушкина нашим современником.

    Пушкин умер. Однако он оставил нам прекрасное наследство – свои гениальные произведения – поэмы, стихотворения и, конечно же, сказки.

4-й студент читает стихотворение Плещеева «Памяти Пушкина»

Мы чтить тебя привыкли с детских лет,

И дорог нам твой образ благородный;

Ты рано смолк, но в памяти народной

Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца

Добру и красоте не изменяла,

Кто волновать ушел людей сердца

И в них будить стремленье к идеалу;

 

Вот почему, возлюбленный поэт

Так дорог нам твой образ благородный,

Вот почему неизгладимый след

Тобой оставлен в памяти народной!